目標：增強孩子聆聽理解故事內容、回答問題的能力

每單元都會通過讓孩子聆聽故事，從中學習藉情節理解角色性格的方法；並通過分析問題的關鍵詞，學習回答問題的技巧。

目標：訓練孩子的面談技巧和演說故事的能力

每節課都通過動畫討論情節發展及故事內容，訓練分析及用準確語言表達所想的能力，提升說話技能，建立表達的信心。此外，說話評估分兩階段進行：

• 第一階段培養具體而有條理地介紹自己和學校生活，表達個人能力、興趣及社交生活的能力，藉此增強他們與人溝通的主動性。
• 第二階段培養孩子創作故事細節，續作故事結局，並配合角色及情節變化以不同聲線語氣說故事的能力。

目標：建立孩子理解篇章，在篇章中找問題答案，以及語文運用的能力

每節課會引導孩子閱讀故事文字，學習詞匯及句式，讓孩子通過文字理解故事情節發展，準確回答不同類型的閲讀理解問題（如選擇題、短答）以及語文運用問題（如選詞填充、情節排序）。課後並有練習以遊戲形式鞏固字詞和語法的知識。

目標：培養孩子在問題和供詞句式的提示下，準確表達圖畫內容的能力

課程進度分兩階段：

• 第一階段訓練孩子運用供詞自行書寫配合問題的句子。
• 第二階段訓練孩子按供詞和句式的提示，寫出配合圖意的句子，從而建立造句的能力。