目標：加強孩子通過視聽活動理解故事的能力

課程採用自製的影音教材、動物和聖經的動畫故事，讓孩子通過視聽活動認識不同自然環境的動物和聖經人物，豐富自然生態的常識，擴闊認知領域；並通過聖經人物故事，培養歷史意識和正面的生活態度；並從中學習理解故事情節，掌握故事訊息，吸收生物及語文知識。

目標：增進孩子與人溝通和講故事的能力

每節課都通過動畫故事訓練孩子思考情節，判斷好壞的能力，並協助孩子表達所想，提升說話能力。此外，說話評估分兩階段進行：

• 第一階段培養孩子準確回答問題的應對能力，讓孩子與人對話時，能說出家庭成員及活動。
• 第二階段培養孩子在眾人前模仿故事角色的語氣講故事的能力，藉此增強孩子面對觀眾說話的信心。

目標：建立孩子閱讀故事文字和回答問題的能力

每節課都通過動畫教授句子，增強孩子通過篇章文字理解故事的能力；並通過教導孩子回答不同題型的問題，建立閲讀理解的能力。課程中孩子會學習字形結構、會意字和形聲字，藉此認識中文字的形音義；並會學習構詞法及語法分類，加上課後練習以遊戲形式重温所學知識，可以鞏固字詞概念，增強語文運用及篇章理解能力。

目標：培養孩子觀察圖畫，運用文字表達圖畫內容的能力

課程進度分兩階段：

• 第一階段訓練孩子看圖寫字的能力。
• 第二階段訓練孩子根據圖意及引導問題，按筆順自行書寫的能力。